Pengaruh Impelementasi Kurikulum Merdeka Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Agama Kristen Di SD Negeri 078545 Umbu’asi

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh implementasi Kurikulum Merdeka terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen di SD Negeri 078545 Umbu’asi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode asosiatif. Data diperoleh melalui penyebaran angket tertutup kepada seluruh populasi siswa sebanyak 98 orang. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif dan inferensial dengan bantuan uji validitas, reliabilitas, regresi linear sederhana, dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan antara implementasi Kurikulum Merdeka dan minat belajar siswa.